以改革创新驱动教育领域综合改革

一直以来，丰泽区就将提升教育质量作为改革发展的根本，主动适应经济发展新常态，不断深化教育领域综合改革。积极在工作实践中“微改革”、“微创新”，以点带面，探索先行，着力破除制约教育事业发展的障碍，解决一批群众高度关注的重难点问题，让群众得到实实在在的好处。

以扎实的举措扩充教育资源

“幼儿园入园难，入好园更难”已成了当下一种普遍现象。一直以来，丰泽区就高度重视解决“入园难”“入园贵”问题。该区主动对接、移交新建安置小区幼儿园，坚持高起点、高标准建设公办幼儿园。仅今年以来，该区就新增区金凤屿幼儿园、区机关幼儿园东海分园等4所公办幼儿园，向社会提供1300个优质学位，一定程度地缓解了“入园难”“入园贵”的问题。

目前，中心城区土地资源日益紧张已成为制约教育发展的瓶颈。为此，丰泽坚持高起点、高标准办学的原则，实施和推广中心城区教育“零用地”扩容模式，通过原址扩建、调整腾挪、配建移交等科学方法，盘活有限资源，推进了一批新、改、扩建项目建设，扩大部分具备扩容条件的学校，解决中心城区学校扩容增量用地发展难题。今年以来，已先后完成区第二实验小学教学综合楼、云谷小学教学综合楼、云山小学扩容工程、区第一中心小学少林校区教学楼等一批项目，新增近4000个学位。目前，该区还在北峰、东海、城东三大新区布局区实验小学、区第二实验小学、区第三实验小学等优质学校分校区，进一步完善三大新区公共服务功能。

以全面发展的理念强化素质教育

丰泽区第二中心小学的学校少年宫里，不仅有书法、合唱、表演等兴趣活动，“闽南大鼓”、“木偶”、“泉州讲古”、“妆糕人”、“五祖拳”等一些泉州传统文化项目也走进了少年宫的活动室，真正让学校少年宫成为孩子们成长的乐园，同时促进孩子们的全面发展。今年，丰泽区又在全省率先实现学校少年宫全覆盖的基础上，成立全省首家学校少年宫教研中心，带动学校少年宫运作的规范化、制度化、常态化，推进素质教育和校外教育改革创新。

有好的教师，才有好的教育。今年以来，丰泽区通过“请进来”的方式邀请省内专家来丰授课，利用举办学校领导干部培训班，围绕“小片区管理和联合体办学模式探索”、“教师队伍建设”、“教育科研”、“教研专业组织发展”等四个主题，创新性地以“一刻钟论坛”和专题交流汇报会等形式，进一步提高学校领导干部的管理水平。深入开展教师读书教研交流提升活动，实施两个“三年计划”，以课题研究引领教师专业成长。

以良好的环境塑造教育内涵

三年来，丰泽区已投入7500万元用于“书香校园”精品工程建设，提升改造建设项目，打造富有特色的高品位的“校园文化体系”。目前，该区以湖心实小“闽南文化”、区三实小“诗笛文化”、群石小学“石文化”、见龙亭小学“龙文化”等为代表的校园文化已初步形成，涌现出经典诵读、交响乐团、诗笛文化、南音、民乐演奏等各具特色的中小学校精品文艺项目。城东中学图书馆还被评为全国“2015最美校园书屋”。

此外，为进一步保障校园安全，丰泽区不断创新安全管理教育机制。以开展学校安全工作日、开学第一课和暑假安全教育最后一课等形式，提高师生安全防范意识。投入150万元，以向社会购买服务的方式为全区43所公办学校完成安防系统建设。加强对学校周边育人环境的综合治理，搞好青少年活动场所建设，加大对网吧、游戏厅等场所的整治力度，净化、优化育人环境，努力创造教师安心、家长放心、学生静心的良好教育环境。 (郑玲玲)